教改前沿北京海淀区教育领导干训班开展生态体验教育专题培训
发表时间: 2024-11-09 18:14:44 作者: 质量样板展示区
今天,天高云淡,清风习习,一派欣欣向荣的景象。北京市海淀区中小学幼儿园教育领导干部和后备干部培训班终于迎来了期待已久的《生态体验教育理论及其应用》前沿课程专题培训。上午,北京市海淀区委党校北楼多功能报告厅里,全体海淀区中小学幼儿园的教育领导干部和后备干部济济一堂,但整个大厅里却鸦雀无声,屏息静气,大家正等待着今天生态课程开讲。
当培训班负责人佟文京主任宣布今天的讲课即将开始,授课专家特邀到我国当代著名教育思想家、生态体验理论创始人、教育部改革名师刘惊铎教授和姚亚萍教授亲临授课的时候,报告厅里爆发出热烈的掌声。
海淀区中小学幼儿园的教育领导干部和后备干部培训班这次特邀的主讲专家,是由学员提名推荐,由干训班负责人之前多次与专家沟通而确定的,专家授课题目也是广泛征求教育领导干部和后备干部的意见和建议,确定的《生态体验教育理论及其新时代实践应用场景》。
这次邀请到的主讲专家是:当代著名教育思想家、生态体验哲学家、生态体验理论创始人、中央党校(国家行政学院)教授、博士生导师刘惊铎教授和生态体验教育联合发起人、国际生态体验教育学术委员会执行主席姚亚萍教授,联袂为海淀区教育领导干部和后备干部培训班学员授课。
此前,学员中有人曾经听过生态体验理论创始人刘惊铎和姚亚萍教授的课,在2004年的北京大学附属中学礼堂,2005年,在海淀区教委会议室里……两位教授多次为海淀区的局长、校长、教研员、班主任和骨干教师们讲过生态体验教育理论与实践的课程,并且在海淀区教委班子的用心组织和顶层设计下,开展了多次区本、校本、园本的以生态体验教育理论与实践创新为主题的“零距离对话”活动——也成为了两位专家和海淀区教委为中国教育界创造的一种崭新的生态体验式教育科研和教研方式,即:“零距离对线年海口生态体验教育学术年会、2010年世博年会暨国际论坛上,海淀区进行生态体验式同课异构、异地借班上课受欢迎。
刘惊铎教授和姚亚萍教授的讲课,带领学员一起升为鸟瞰纷繁复杂的世界,俯瞰教育职场和生活世界,生态哲学价值理念和体验教育思想穿越生命云层,却有40多年的国内外大样本实验成果和改革实践成功范例,理论结合实际,网络社会和非网络社会深层次地融合,原创的生态多样化、生动鲜活的现实案例分析深入浅出,授课过程自在随心,左右逢源,跌宕起伏,深受学员的欢迎,让大家沉浸在一片生态体验课程的生命享受之中。
自2005年海淀区创建生态体验式教科研新方法“零距离对话会”至今,已创建了人大附中、清华附中、北京十一学校等一系列名校
北京市海淀区委党校干训班班长贺育红校长在专家讲课后,进行了小结,她情真意切地说:
“刘惊铎教授和姚亚萍教授今天的讲课,以MOOC(慕课)的形式做体验式讲授,将我们一下子带到了国际学术和课程建设的最前沿。两位教授的讲课内容,是一种中国原创性的理论和实践,其理论很前沿,实践案例十分感人,信息量大,深入浅出,而且通过课程引领我们学习和体认到一整套科学有效的科研方法。特别是,他们板凳敢做十年冷、潜心耕耘做学问的态度和精神,他们讲课的从容、大气、优雅,都是可以让我们每一位学员学习、效仿的榜样。”
课间和课后,有不少学员和刘惊铎教授和姚亚萍教授进行对话并取得联系,有的已经选了两位教授所倡导的学术方向和选题,有的希望跟着两位教授做课题,搞科研,也希望两位教授能够抽时间下到自己所在的学校,给更多的班主任和学科老师们做培训,让大家都享受到这种“让教师享受职场幸福的教育学术”,让孩子们真真实实地受益。
今次课程,一方面显示出海淀区的领导干部们的思想深处,已经深深种下了生态体验教育理论的基因,有天然的亲切感、特别有愿意践行的冲动;另一方面,也标志着生态体验教育理论和生态体验德育模式在海淀区这一片肥沃土地上落地生根,在教育领导干部和后备干部的思想意识深处扎下了根,遇到充足的阳光和丰沛的雨露,便会发新芽,开鲜花,结硕果。
生态体验理论创始人、华标院长刘惊铎在北京市教委特级和正高级卓越教师高级班讲《从生态体验教育理论诞生 谈如何凝练教育思想》
以及寻找标准化持证人才的,可以通过如下电子邮箱()进行联系,索要《标准xxx合作项目申报表》;联系人为:刘博士,联系及咨询电话为:,。华标院收到申请表后,会召开标准化(智库)专家委员会专题会议并上报有关部门,协调、组织国家级标准化专家团队和技术团队,有计划、有组织地帮助所申请的企业、行业和地方政府做标准,并帮企业培训所需要的标准化人才。【二】数字标准化生态平台集群入驻申请
“数字标准化生态平台集群”已在搭建之中,有意向入驻的企业以及它品牌产品,则可以通过如下电子邮箱()进行联络和申请,经过华标院及有关部门的审核、验证,可以入驻。其中,已经有标准的企业以及它产品,由华标院协调、组织国家级标准化专家团队、技术团队进行梳理、验证,然后入驻,入驻的企业以及它产品都要向全社会亮标,让广大人民群众吃穿用做到十分放心、安心、安全;有意愿入驻但尚无标准的企业以及它产品,则由华标院协调、组织国家级标准化专家团队、技术团队帮助做标准,然后
,且按照国内和国际标准化的规则,向全社会亮标,让人民吃到放心食品,用到生态安全好物。【相关链接一:国家标准化发展的官方事业平台——华标院】华标院(英文缩写为:“SEEDII”)是华标生态教育研究院的简称,以贯彻落实国家标准化发展的策略为己任,宗旨是人民普遍需求的公益服务。职责范围主要是面向国内外开展标准编审、标准制(修)订;标准验证点;标准化事务咨询与管理;标准化人才与师资教育培训;生态大健康;乡村生态振兴;绿色生态产业链;绿色金融;数字化;电商等。
华标院是由勉编办和人民政府共同批准成立的事业单位法人,专注于国家标准化发展的策略及其人才教育培训。来源:中国机构编制网
华标院院长刘惊铎教授的重点研究领域,主要为生态学(生态治理)、教育学(德育原理)、生态体验教育标准化、生态网络社会等重点研究领域和学科。代表作主要有《道德体验论》《生态体验论》《中华美德教育论》(上下卷)《生态体验式职业生涯规划》(上下卷)《教师身心保健全书》等数十部,在海内外、国内外权威期刊发表《德育 建模、验模与中国德育新模式》等原创学术论文百余篇,其中多篇在《新华文摘》全文转载。创立了“国际原创学术品牌”生态体验理论及模式,被国内外公认为“中国四大模式之一”。刘惊铎还参与中央和国家重大决策报告的调研起草小组,并担任国家和国际多个重要组织与机构的主要负责人,获得参与国家重大决策奖一等奖多项等数十项国家级奖励,获得教育部改革名师称号,同时入典《世界人物辞海》《当代教育家辞典》《世界优秀专家人才名典》,为中国生态文明教育和国际生态、标准与生态体验教育标准化事业做出了显著的成就和巨大的贡献,在国内外产生了广泛而深远的学术、政策和社会影响力。
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