联合推动中职教师跟岗互派，还就干部教师训练等与泸州市部属的合江县展开穿插训练。

  2.科室推动。编制一同体各成员单位基础教育、工作教育、教师教育、资源建造等对应科室（单位）负责人通讯录，推动各对应科室彼此对接和谐。

  3.院校互动。推动跨区域中小学、高校结对共建，展开校际沟通协作。现在，江津区已与永川4所要点高中、泸州5所工作院校结对。组成村庄教育联盟，3对幼儿园、6对小学、6对初中校园树立结对联系。

  4.校地举动。鼓舞跨区域校园、当地穿插对接沟通。重庆交通大学与泸州市科技局对接商量，重庆航天工作技能学院与成都纵横自动化技能股份有限公司展开协作等。

  共建人才、基地、课程优质资源数据库。2023年发动一同体高质量展开“百千万工程”，拟遴选培养高品质校园100所，名师工作室100个，新时代名师名校长1000名，打造优质教育教育资源10000个。

  一是树立闻名校长、研训专家等优秀人才互动沟通机制，建造“优师智库”。二是经过遴选与开发相结合的方法，建造基础教育、工作教育、教师教育训练等课程，打造“同享课程”。三是根据现代教育技能，树立各阶段校园教育联盟，依托网络站点渠道展开协作沟通，完成“智校互联”。四是支撑联合研讨，推动教育点评、产教交融、作业规划等教育变革，完成“集成变革”效益。五是以名师课博会为窗口，举行各类训练班8个，训练师资638人次；100余名干部教师参加挂职沟通；举行各类教育论坛6次、课博会3届、课例展现5次，显示“立体研修”效应。

  完善一同体年度项目自主申报、一致编制、分类立项、按需参加的方案清单机制。2023年，一同体环绕部队共建、资源共 享、教育共研三个要点，采纳“10个规定动作”+“10个自选动作”的“10+10”形式安排而且展开要点活动20项（其间江津牵头3项）及8项暂时活动（其间江津建议5项）。

  即以江泸两地协作为基础，安身泸、永、江、荣四地，拓宽为川南渝西11地教育一同体。作为川渝教育协作的重要载体，一同体形式为推动川南渝西着力打造成渝双城经济圈教育交融展开示范区发挥了奠基性效果。

  即聚集一个方针(创立渝西川南教育交融展开示范区),树立四大机制(市区联动、科室推动、院校互动、校地举动),共建三大资源(人才、课程、基地),打造五大品牌(优师智库、同享课程、智校互联、集成变革、立体研修)。

  建立教育行政、研训组织、校园互动沟通渠道，建造一批可学习、可应用的优质教育资源，展开持续性、有成效的干部教师示范性训练，推动处理了教育点评、村庄复兴、产教交融等一同问题，统筹保证了适龄儿童就近入学。

  以一同体建造为载体，防止协作的碎片化、短视化、使命化；以一同体规章为绳尺，防止协作无规矩、无约束、无系统；以一同体品牌为引领，防止协作无抓手、无要点、无特征。全面构建全员参加、特征输出、一同展开的举动形式。

  一同体以理念同享为引领、以师资活动为动力、以课程共研为载体、以长效机制为保证的展开理念，经过“名校、名师”带头，手拉手协作和区域资源同享等多种途径，推动区域教育高质量展开。